首页 >> 后勤信息 >> 后勤风采 >> 详细内容
 
后勤风采 >> 正文
学习党章建设历程、夯实后勤保障工作
日期:2016-06-30 00:00:00  发布人:adminhqc  浏览量:176
 

学习党章建设历程、夯实后勤保障工作

后勤支部     朱秋平

第一部分  党章建设历程

我们党历来高度重视党章建设,总是认真总结革命、建设、改革的历史经验和新鲜经验,把党的实践创新、理论创新和制度创新的重要成果及时体现到党章中,充分发挥党章的规范和指导作用。中国共产党1921年建党以来,已先后17次制定、修正党章。现行的党章是1982年9月召开的十二大通过的,到2012年十八大已经过多次修改。中国共产党自1921年诞生至党的十七大先后制定、修正过十七次党章。中国共产党在新民主主义时期制定过七部党章。其中一大到六大制定的六部党章,都是在共产国际直接指导帮助下制定的,反映出中国共产党幼年时期党的建设的一些特点。1945年七大制定的党章,则是在1943年共产国际解散后由中国共产党独立自主制订的,标志着中国共产党在政治上和党的建设上的完全成熟。
  1、党的“一大”:提出党的政治主张
  1921年7月在上海召开的中国共产党第一次全国代表大会,讨论并通过了《中国共产党的第一个纲领》,这份15条约700字的简短纲领,确定了党的名称、奋斗目标、基本政策、提出了发展党员、建立地方和中央机构等组织制度,兼有党纲和党章的内容,是党的第一个正式文献。同时,讨论并通过的《中国共产党的第一个决议》,对今后党的工作作出安排部署。
  2、党的“二大”:第一部正式党章诞生

1922年7月在上海召开的中国共产党第二次全国代表大会,讨论和通过了《中国共产党章程》 。这部章程是中国共产党第一部比较完整的章程,共六章,二十九条。章程第一次明确提出了彻底地反对帝国主义和反对封建主义的民主革命纲领,即党的最低纲领;第一次详尽地规定了党员条件和入党手续,对党的组织原则、组织机构、党的纪律和制度,也都作了具体的规定。
  3、党的“三大”:进一步严格党员发展程序

1923年6月在广州召开的中国共产党第三次全国代表大会,通过了《中国共产党第一次修正章程 》。章程共六章,三十条。它和二大通过的党章相比较,基本是二大党章原来的结构的内容,只是个别条文的改动。如在关于党员入党手续方面,第一次规定了新党员候补期(劳动者三个月,非劳动者六个月)。党章还分别规定了候补党员和正式党员的权利和义务。
  4、党的“四大”:第一次规定凡有党员三人以上均成立党支部、第一次将党支部规定为党的基层单位
  1925年1月在上海召开的中国共产党第四次全国代表大会,通过了《中国共产党第二次修正章程 》。章程规定,“凡有党员三人以上均得成立一支部”,在党的历史上第一次将党的支部规定为党的基层单位。并规定从四大开始对中央委员会委员长的职务,改称为“总书记”;地方各级党的执行委员会的委员长职务,改称为“书记”。

       党的“五大”:第一次明确提出党的组织原则为民主集中制
  1927年4月至5月中共在武汉召开的第五次全国代表大会没有专门讨论修改党章的问题,在五大通过的《组织问题决议案 》中,“认定必须改正并补充旧时的党章”。五大闭幕后不久,中共中央政治局于1927年6月1日通过了《中国共产党第三次修正章程议决案 》。第一次明确规定“党部的指导原则为民主集中制”。这是在我们党的根本法规上,第一次出现民主集中制的提法。同时,第一次规定入党者的年龄必须在18岁以上。第一次把党与青年团的关系列入党章,并规定“青年团中央,应派代表出席党的中央政治局会议,各级团部亦应派代表参加各级党部机关之常务委员会议,此等团部之出席代表应有表决权。”

      党的“六大”:突出强调了共产国际的领导
  1928年6月至7月在苏联莫斯科举行的中国共产党第六次全国代表大会,通过了《中国共产党党章 》。党章共十五章,五十三条。六大党章基本保持了五大党章的基本内容,在结构上作了一些调整。六大党章较以前几部党章,更加突出地强调了共产国际的领导。在第一章规定“中国共产党为共产国际之一部分,命名为‘中国共产党’,为共产国际支部”;在第二章规定“凡承认共产国际和本党党纲及党章,加入党的组织之一,在其中积极工作,服从共产国际和本党一切决议案且经常缴纳党费者,均得为本党党员”,这是按照列宁建党思想对党员资格作了更为完整的表述。在关于执行党的民主集中制的组织原则方面,规定党员及地方组织要无条件地执行“共产国际代表大会或本党代表大会,或党内指导机关所提出的某种决议”,并规定党的全国代表大会要“得共产国际同意后召集之”。

       党的“七大”:毛泽东思想确立为党的指导思想
  1945年4月至6月在延安召开的中国共产党第七次全国代表大会,通过了《中国共产党党章 》,是我党独立自主制定的第一部党章。七大党章共有十一章七十条。它的主要特点是:第一,在党章发展史上第一次增加了党章的总纲部分。总纲是党的最基本的政治纲领和组织纲领,是党章的前提和总则,是每一个党员“一切活动的准则”。总纲总结了党成立二十四年来的斗争经验,以简洁的文字阐明了党的性质与理论,中国革命的性质、动力、任务和特点,党领导中国革命的基本方针和必须具备的条件。第二,确定了毛泽东思想为全党的指导思想。第三,特别强调了党的群众路线。第四,更加完善了党的民主集中制的原则,对扩大党内民主和实行集中统一领导作了详细的规定。

        党的“八大”:体现了执政党建设的新特点

1956年9月26日中共第八次全国代表大会通过的《中国共产党章程 》,是中国共产党执政以后制定的第一部党章。提出了全面开展社会主义建设的任务。总纲规定:“中国共产党的任务,就是有计划地发展国民经济,尽可能迅速地实现国家工业化,有系统、有步骤地进行国民经济的技术改造,使中国具有强大的现代化的工业、现代化的农业、现代化的交通运输业和现代化的国防。”党章对贯彻党的民主集中制的根本原则作出了许多新规定。针对党处于执政党地位的情况,强调“必须不断地发扬党的工作中的群众路线的传统”。此外,八大党章对党的组织机构也作了一些新的规定。如中央委员会除选举中央政治局以外,还选举中央政治局的常务委员会;党的监察委员会增加了要积极检查党员遵守党的章程、党的纪律、共产主义道德和国家法规、法令的状况;明确共产主义青年团是党的助手,在党的领导下进行工作等。首次把“各尽所能,按劳取酬”的分配原则写进党章。
  9、党的“九大”:“文化大革命”时期,党的建设受到严重破坏,党章的建设也出现了曲折。

1969年4月14日中共第九次全国代表大会通过的《中国共产党章程》,体现了九大在思想上、政治上和组织上的错误方针。九大党章背离了八大党章的正确纲领,否定了八大已经明确的党的工作重点的转移和党领导社会主义四个现代化的任务。
  党的“十大”:继续了九大的“左”的错误
  1973年8月28日中共第十次全国代表大会通过的《中国共产党章程 》继续了九大的“左”的错误,沿袭了九大党章的总纲和条文,只作了个别的修改和补充。
  党的“十一大”:重申了四个现代化的建设目标
  1977年8月18日中共第十一次全国代表大会通过的《中国共产党章程 》是十年内乱结束以后的第一部党章。它恢复了八大关于把中国建设成四个现代化的社会主义强国的提法。在内容上与九大、十大党章比较作了较多的修改。譬如:在总纲及有关条款中增写了关于民主集中制的内容;在党的中央委员会,地方县和县以上、军队团和团以上各级党的委员会,都设立纪律检查委员会;提出党要认真执行“任人唯贤”的干部政策等等。但是,由于十一大仍然肯定十大的政治路线和组织路线是正确的,十一大党章没能清除“左”倾错误的影响,这些错误在党的十一届三中全会后才得到彻底的纠正。

       党的“十二大”:系统总结党的建设历史经验,彻底清除了“左”的错误,入党誓词首次载入党章
  1982年9月6日中共第十二次全国代表大会审议通过了《中国共产党章程 》。这部党章吸取了历届党章正反两方面的经验,是在七大、八大党章的基础上发展、提高而写成的,也是吸取了九大、十大党章的教训并彻底清除了十一大党章中存在的“左”的错误而写成的。十二大党章的重要特点是:第一,有一个比八大党章更为充实完整的总纲,总纲对党的性质和党的指导思想,对科学社会主义的理论和实践,对社会主义制度的优越性,对中国现阶段社会主义的主要矛盾和党的总任务,对加强党的建设基本要求,对党在国家生活中如何正确发挥作用都作了规定。对毛泽东思想,新党章在十一届二中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的基础上,作了比七大更科学的表述。第二,新党章对全体党员、党的干部提出比过去历次党章更加严格的要求。第三,对党的民主集中制作了比较充分、比较具体的规定。而且吸取了历史教训,明确规定“党禁止任何形式的个人崇拜”,“凡属重大问题都要由党的委员会民主讨论,作出决定”。“不允许任何领导人实行个人专断和把个人凌驾于组织之上”。第四,新党章对党的中央和地方组织体制作了重要的改变和新的规定,规定党的全国代表大会在选举中央委员会时,还要选举中央顾问委员会和中央纪律检查委员会。还规定党中央只设总书记,不再设主席和副主席,“总书记必须从中央政治局常务委员会委员中产生。”第五,对加强和改善执政党的领导也作了一系列具体的规定。另外,十二大新党章首次将入党誓词载入党章。   
  党的“十三大”:完善十二大党章的部分内容
  1987年11月1日中共第十三次全国代表大会通过的《关于〈中国共产党党章部分条文修正案〉的决议》,对十二大通过的党章部分条文的内容作了修正。修改部分涉及到十二大党章的十个条款,即第十一、十六、十九、二十一、二十二、三十、三十三、四十三、四十六、四十八条。
  党的“十四大”:写入“建设有中国特色社会主义理论”
  1992年10月18日中共第十四次全国代表大会通过的《中国共产党章程》,对党的十二大通过的党章的进一步修正,突出了建设有中国特色社会主义的理论和党的基本路线,并将其贯穿党章全文。新党章在总纲部分,增加了关于党的十一届三中全会以来历史进程的表述,阐明十一届三中全会以来的历史是我们党开创建设有中国特色社会主义道路并不断前进的历史。把这一段历史写入党章,反映了建设有中国特色社会主义的理论的形成和发展过程。新党章把邓小平同志建设有中国特色社会主义的理论和在这个理论指导下制定的党的“一个中心、两个基本点”的基本路线及一系列方针载入党章,并对党的工作和党的建设提出了切合实际的新要求。根据中央顾问委员会向党的十四大提出的建议,从十四大起,不再设立党的中央顾问委员会和省、自治区、直辖市顾问委员会。鉴此,党章删去有关顾问委员会的条文。

      党的“十五大”:邓小平理论确定为党的指导思想

1997年9月18日中共第十五次全国代表大会通过了《中国共产党章程修正案》。这次修改党章集中在一个重大问题上,即在党章中明确规定,把邓小平理论确立为党的指导思想。党章总纲规定:“中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论作为自己的行动指南。”党章总纲在原来关于马克思列宁主义的论述和关于毛泽东思想的论述之后,对原来有关建设有中国特色社会主义理论的内容加以调整补充,形成了关于邓小平理论的论述:“十一届三中全会以来,以邓小平同志为主要代表的中国共产党人,总结建国以来正反两方面的经验,解放思想,实事求是,实现全党工作中心向经济建设的转移,实行改革开放,开辟了社会主义事业发展的新时期,逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策,阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题,创立了邓小平理论。邓小平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物,是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展,是马克思主义在中国发展的新阶段,是当代中国的马克思主义,是中国共产党集体智慧的结晶,引导着我国社会主义现代化事业不断前进。”修正后的党章对第三条第一款、第三十一条第二款、第三十四条第一款的文字作了相应的调整,规定党员和党的干部要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。

  1. 党的“十六大”:“三个代表”重要思想确立为党的指导思想
      2002年11月14日,中国共产党第十六次全国代表大会通过了关于《中国共产党章程(修正案)》的决议,把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论一道确立为党必须长期坚持的指导思想。这次党章修改工作,突出了“三个代表”重要思想对新形势下党的工作和党的建设的指导作用,坚持了与时俱进和改革创新的精神,在保持党章整体框架不变的前提下,对一些内容作了适当修改或补充完善。十六大对党章作了几项重要修改,第一、党章总纲部分,增加了关于党的十三届四中全会以来历史进程的表述,阐述了“三个代表”重要思想的历史地位和重要作用。第二、对党的性质作了进一步阐述。第三、结合中国实际对马克思列宁主义关于人类社会发展规律的表述作了新的概括。第四、总纲中对我国新世纪新阶段经济和社会发展的战略目标和指导原则增加了新内容。第五、对党的建设和党的领导提出了新要求。第六、对党员队伍和干部队伍建设提出了新要求。第七、对党的基层组织的有关规定作了补充和修改。第八、对党的纪律检查机关的职责和任务作了补充规定。第九、对中国共产主义青年团的性质作了进一步的表述。第十、增写了党徽党旗一章,作为第十一章。
  2. 党的“十七大”:写入中国特色社会主义事业总体布局
      2007年10月21日,中国共产党第十七次全国代表大会通过了《中国共产党章程(修正案)》,科学发展观、中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系等马克思主义中国化的最新成果,新增入党章。增写的第七自然段表述为:十六大以来,党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,根据新的发展要求,集中全党智慧,提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。党章总纲和条文部分的其他修改,也都体现了科学发展观的要求。党章总纲在总结改革开放的伟大历史进程时,增写了第八自然段,强调改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系。党的十七大通过的党章修正案主要修改内容共有15条,既充分体现了党的理论创新和实践发展的重大成果,又充实了论述党的基本路线和中国特色社会主义事业总体布局的内容,充实了党的建设的内容。

  18、党的“十八大”:科学发展观确立为党的指导思想

党的十八大于2012年11月8日在北京召开,党的十八大根据形势和任务发展变化对党章进行适当修改,主要修改内容:

  (1)党的指导思想

  中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。把科学发展观写在我们党的旗帜上,列入党的指导思想,是这次党章修改的最大亮点和最突出的历史性贡献。

  (2)中国特色社会主义

  党章修正案总纲部分第八自然段开头表述为:改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因,归结起来就是:开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系,确立了中国特色社会主义制度。同时强调,全党要倍加珍惜、长期坚持和不断发展这条道路、这个理论体系、这个制度。其中,“确立了中国特色社会主义制度”是这次修改新增写的内容。

  (3)中国特色社会主义事业总体布局

  党章修正案对中国特色社会主义事业总体布局的充实和完善,主要体现在把生态文明建设纳入中国特色社会主义事业总体布局。

  (4)发展社会主义市场经济

  增写了促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展的内容。

  (5)发展社会主义民主政治

  增写了发展更加广泛、更加充分、更加健全的人民民主和完善中国特色社会主义法律体系的内容。

  (6)发展社会主义先进文化

  增写了建设社会主义文化强国、加强社会主义核心价值体系建设的内容。

  (7)构建社会主义和谐社会

  增写了使发展成果更多、更公平、惠及全体人民、加强和创新社会管理的内容。并将以改善民生为重点修改为以保障和改善民生为重点。

  (8)建设社会主义生态文明

增写了党领导人民建设社会主义生态文明的表述。

   (9)突出强调坚持改革开放

   增写了只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义的内容。

   (10)党的建设总体要求

   强调要加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设,整体推进党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,全面提高党的建设科学化水平,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

  (11)强调全党要用邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和党的基本路线统一思想,统一行动。

  (12)进一步强调求真务实,把它与解放思想、实事求是、与时俱进。并列作为党的建设第二项基本要求。

  (13)增写了尊重党员主体地位、加强对主要领导干部的监督的内容。

  (14)对党员和干部新要求

  认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

  (15)增写了干部选拔监督的内容,强调选拔干部要坚持德才兼备、以德为先的原则,坚持五湖四海、任人唯贤;增写了党重视监督干部的内容。

  (16)增写了党的各级领导干部必须具备的基本条件的内容,强调党的各级领导干部要坚持原则,讲党性、重品行、作表率。

  (17)对党的基层组织新要求

   增写了积极创先争优的内容。

   修改为组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观。

 

第二部分   后勤部门如何开展“两学一做”

一、必须增强思想自觉

  “两学一做”学习教育是全党的一项重大政治任务,是党中央深化党的思想政治建设的又一重要部署,着力推动从严治党从“关键少数”向广大党员拓展,从集中性教育向经常性教育延伸,体现了我们党从严治党的坚定决心和政治定力,彰显了我们党真管真严、长管长严的优良传统。

1、要深刻认识开展“两学一做”学习教育是加强思想建设的重要举措。

求木之长者,必固其根本。党的思想建设之所以放在组织建设、作风建设、反腐倡廉和制度建设之前,就是因其具有基础性、先导性作用。我们党能够经得起各种风险挑战,从一个胜利走向另一个胜利,就是因为始终把思想建设牢牢抓在手中。思想上的关口是最重要的闸门,思想闸门不紧,行为做派就会漏风。“两学一做”学习教育,其目的就是解决管党治党失之于宽、失之于软的问题,让党员干部始终在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致。通过群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育,我支部大多数党员干部在党性观念、实干精神上更加坚定扎实,但仍有一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面比如“形式在党、思想掉队、纪律不彰、干劲不足”等问题,在党员干部队伍中也存在。我们要抓住思想建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础,以“两学一做”学习教育推动党内教育融入到日常政治生活中,不断补精神之钙、固思想之元。

 2、要深刻认识开展“两学一做”学习教育是加强作风建设的有力保障。

全面从严治党的核心是加强作风建设,在全党营造一个风清气正的政治生态。作风建设关乎党的生死存亡,关乎人心向背。新形势下,推进“五位一体”总体布局、“四个全面”战略布局、贯彻五大发展理念靠坚强的作风保障。学习教育的过程是照镜子、调整状态、提升党性的过程,也是解决问题、改进作风、积蓄动能的过程。中央办公厅印发的“两学一做”学习教育《方案》中明确指出,要带着问题学,针对问题改,着力解决一些党员精神不振的问题,主要是工作消极懈怠,不作为、不会为、不善为,抓好不严不实突出问题整改,推动党的作风不断好转。好作风是改出来的。只有通过学习教育,才能校准思想之标,真正明白我们该做什么,不该做什么,我们的作风方面存在的问题是什么,应该从哪些方面抓起改起。“两学一做”是作风建设的“升级版”,不仅是“三严三实”的深化和延伸,还是践行“三严三实”的具体方法,就是要通过经常性的学习教育,不断锤炼党性修为,让广大党员懂规矩、明底线、守纪律,形成“严”的自觉、“实”的常态,把作风建设抓得严严实实,打造一支铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的党员队伍,为全面建成小康社会提供坚强有力的作风保障。

3、要深刻认识开展“两学一做”学习教育是推动事业发展的根本要求。

一个学校有一个好的党员干部队伍,发展就不可限量。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体,在党的一切活动中起着关键的决定作用。“两学一做”就是在夯实我们党的基础,就是要建设一支听党的话、跟党走的队伍,把每个党员的能力素质都提高了,把每个细胞都有效激活了,我们的事业才能不断前进。我们党是一个拥有8700多万党员、430多万个基层党组织的大党,队伍如果不能齐步走,我们的事业就不可能协调推进,中华民族伟大复兴的中国梦就会落空。党员的素质要过硬,合格是底线。这次学习教育的落点,就是要教育广大党员做合格党员,党员要合格就要经常接受学习教育,打牢底子,与时俱进。学习教育的过程也是温故知新的过程。世界上唯一不变的就是一切都在变化,事业前进的道路上充满了风险和挑战。对于学校后勤、基建来讲,必须有一支忠诚可靠、讲规矩、有纪律,讲奉献、有作为的党员队伍。我们支部有19名党员,我们要通过学习教育,成为教育事业发展的战斗堡垒,成为学校后勤发展的坚实保障,成为建设美丽交院的重要一员,使每一名党员真正名副其实,成为组织肌体的健康细胞。

  二、必须坚持学做结合

  学做一体,知行合一。“两学一做”,基础在学,关键在做,重点在改,核心在干,全体党员干部要切实做到思想上筑牢防线、政治上守好底线、行动上决不掉线。

1、深入学,以学促知。

知之愈深,行之愈坚。对一名共产党员来说,自觉尊崇党章、遵守党规,学习领会党的最新理论是最起码的要求。要把党章党规和系列讲话贯通起来学习、统一起来领会,把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来,全面深入系统学,真学真懂真信真用。群众看党员,党员看干部,领导干部以身作则,大家就会跟着学、照着做。学系列讲话就要读原著、学原文、悟原理,把握核心要义。特别是把握好“三个基本”,即学习领会习近平总书记系列重要讲话的基本精神;学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容;理解掌握增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。在学习讲话中明方向,掌握分析问题、解决问题、处理问题的立场和方法,做到知其然更知其所以然,增强道路自信、理论自信、制度自信,切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。要学思结合,常学常新,常学常思,坚决抛弃老思维老套套。要把学习与谋划工作融为一体,针对卓越院校建设中遇到的新问题,研究新办法,推动发展提境界。尤其要围绕学校党委中心工作紧密团结在一起,增强干事创业的使命感。

2、扎实做,对标达标。

做,就是做合格党员,政治上合格、纪律上合格、品德上合格、发挥作用上合格。新时期合格党员的标准是“四讲四有”,我们要对照标准做,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象树起来,自觉做组织和思想入党、人民群众满意的合格党员,政治强、懂专业、善治理、敢担当、作风正。一要讲政治、有信念。讲政治是大觉悟,有信念是大追求。要把对党忠诚放在第一位,深入开展党性分析,缺什么补什么,有什么问题改什么问题,始终坚定信念信仰,坚守为民宗旨,守住政治灵魂。二要讲规矩、有纪律。纪律规矩是红线,不能逾越。党员干部在纪律规矩面前必须止步,否则就会掉进深渊,甚至粉身碎骨。党的十八大以后,纪律规矩越来越硬,笼子越扎越紧。党员干部特别是党员领导干部,要用廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》经常照、天天量,把党规党纪刻印在心、落实在行,不该说的绝不说,不该做的绝不做,不该拿的绝不拿,不该去的绝不去,始终做到立身不忘做人之本,为政不移公仆之心,用权不谋一己之利。要坚持和落实行之有效的制度,严肃党内政治生活,把“三会一课”等制度落实好,真正让党的规矩硬起来。三要讲道德、有品行。共产党人就是要堂堂正正,心怀坦荡,刚正不阿,秉公奉法,勤廉兼备。要把“德行”贯穿做人做事始终,老老实实做人,干干净净干事,表里如一,绝不搞人前一套、背后一套。四要讲奉献、有作为。入党誓词就是党员的誓言,“为共产主义奋斗终身,随时准备为党和人民牺牲一切”,讲的就是奉献。要始终保持公心,在党一天,就要对党负责、对人民负责,把学校的事当自己的事来干。要始终有精神、在状态,一到单位就来神,一投入工作就来劲。党员领导干部要对自己的要求更严一些、更高一些,做“平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来”的表率。

3、认真改,改出成效。

学习教育是为了解决问题,解决问题才是最好的学习教育。要坚持问题导向,以解决问题为牵引开展学习教育,同抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来,持续深入纠正“四风”,抓好不严不实问题整改,切实整治群众身边的不正之风,使解决问题前呼后应、接续推进。要排出任务书、列出时间表、明确责任人、细化整改内容、整改措施。要把学习教育与基层党组织建设提升年活动结合起来。抓基层打基础是长远之计、固本之策,如果基层党组织不健全、工作不给力,经常性教育就难以开展。中央明确要求,对软弱涣散基层党组织要先整顿,再开展学习教育。

  三、必须有力有效推进

  1. 组织领导要给力。

“两学一做”是经常性教育,绝不能把学习教育当作活动来搞,支委要牢固树立经常抓、长期抓的思想,站在讲政治的高度,始终把学习教育抓在手中、体现在行动上。支部书记是学习教育的第一责任人,要坚持“书记抓、抓书记”,把学习教育落实到支委,具体到每一个党员。结合学校党委制定的实施方案,保证有专门力量负责组织和推动学习教育工作。支部要进行全覆盖、全过程的组织学习教育活动,帮助党员制定学习教育计划,并督促落实。同时,要针对不同类型党员的实际情况和学习需要,提供相应的学习资料、场地等必要保障。也要要注重分类指导,把学习教育的任务具体化、精准化、差异化,防止一刀切、一锅煮,增强学习教育的针对性和实效性。

  1. 督促指导要到位。

一要严格标准。各级党员干部只有学严之,做严之,才能理直气壮地督促检查、精准指导。发现才能发展,督促检查要严格对照学习教育的基本要求和主要任务逐项检查,及时掌握工作进展和存在问题。二要突出常长。支委要将督促指导贯穿学习教育全过程,在学习教育中完善党员管理长效机制,抓在日常,严在经常。今年支部党员民主评议考核,要把“两学一做”学习教育情况作为考评的首要内容,对学习不到位、问题较多的,要批评教育。

点击数:176收藏本页