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关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案
日期:2016-05-16 09:11:42  发布人:adminhqc  浏览量:59
 

关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话,做合格党员”学习教育实施方案

党中央决定,2016年在全党开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育(以下简称两学一做学习教育)。为把全面从严治党要求落实到每个支部、落实到每名党员,确保两学一做学习教育取得实效,根据《中共中央办公厅印发<关于在全体党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育方案>的通知》(中办发〔201614号)、《中共湖南省委办公厅印发<关于在全省党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案>的通知》(湘办发〔201615号)、《中共湖南省交通运输厅党组印发<关于在厅直系统党员中开展学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育实施方案>的通知》(湘交党〔201627号)和中共湖南省教育工作委员会《关于做好省属高校学党章党规、学系列讲话,做合格党员学习教育有关工作的通知》(湘教工委通〔201630)等文件精神,结合学校实际,现就在全校党员中开展两学一做学习教育提出如下实施方案。

一、总体要求

两学一做学习教育不是一次活动,要突出正常教育,区分层次,有针对性地解决问题,用心用力,抓细抓实,真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

    1、认识重要意义。开展两学一做学习教育是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从关键少数向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措,是加强党的思想政治建设的重要部署。对于巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实教育成果,进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题,保持发展党的先进性和纯洁性,具有十分重要的意义。

开展两学一做学习教育,是今年学校党的建设工作的头等任务,也是我校进一步加强和改进党的建设,全面深化党员思想政治建设、作风建设的重要举措,对全面提升党员队伍的整体素质,发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,早日建成行业领头、湖南领先、全国一流、有一定国际影响的卓越高等职业技术学院提供坚强的组织保证具有重要的现实意义。

    2、明确目标任务。开展两学一做学习教育,基础在学,关键在做。要把党的思想建设放在首位,主要任务是以尊崇党章、遵守党规为基本要求,用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党。主要目标是教育引导党员自觉按照党员标准规范言行,进一步坚定理想信念,提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识,坚定正确政治方向;进一步树立清风正气,严守政治纪律政治规矩;进一步强化宗旨观念,勇于担当作为,在学习、工作、生活中发挥党员先锋模范作用,促进学校改革发展。

    3、聚焦突出问题。开展两学一做学习教育,要增强针对性,要带着问题学,要针对问题改。要着力解决一些党员领导干部不信马列信鬼神,理想信念不坚定,生活情趣低俗;漠视教职工合理的利益诉求,对学生的学习、生活、就业等实际困难麻木不仁,一些师生切身利益问题长期得不到解决;不认真贯彻执行民主集中制和党委领导下的校长负责制,缺乏民主作风,干部选拔任用上正气不足,存在任人唯上、唯亲、唯利;在招生录取、设备采购、工程建设、职务评聘、项目评审、评优评先等方面搞权钱交易;责任心不强,不敢担当,怕得罪人,不讲原则,该抓的不抓,该管的不管;墨守成规、不思进取,得过且过,工作上缺乏主动性和创造性;利用行政权力抢占学术资源,与一线老师争学科带头人、项目主持人资格,热衷于追逐各种学术头衔和学术荣誉等方面的问题。要着力解决一些教师党员淡漠政治纪律政治规矩,口无遮拦、妄议中央大政方针;政治理论学习积极性不高,应付了事,搞形式,走过场;上课照本宣科、枯燥无味,课堂上发牢骚、讲怪话、乱说乱讲;科研工作重立项、轻研究,套取课题经费,编造成果应付课题检查;只看重待遇、不讲奉献,对学生的成长不关心不过问等方面的问题。要着力解决一些管理服务岗位党员立德树人意识淡薄,不做学生细致的思想工作;习惯当官做老爷,办事效率不高、作风拖沓,对师生反映的问题和困难不及时处理,对师生的来访、来电、求助冷漠敷衍;服务意识淡薄、服务能力低下、服务态度不佳,脸难看、话难听、事难办;上班炒股票、打游戏、搞网购;无视纪律,擅自离岗,经常找不到人等方面的问题。要着力解决一些学生党员理想信念模糊、共产主义信仰不够坚定,对中国特色社会主义信心不足;政治理论学习不经常不系统不深入,党性修养不强;对党的方针政策不关心、不学习;入党后放松对自身要求,缺乏党员意识,律己不严;先锋模范作用发挥不够,在遵规守纪、学业进步、志愿服务、关心集体、帮助同学等方面没有起到表率作用等问题。要着力解决一些基层党组织政治和服务功能不强,组织生活不经常不严肃不认真,党员教育管理制度不落实或执行不到位等方面的问题。要把解决问题与落实三严三实要求,与党组织关系排查、与处置不合格党员等工作结合起来,推动党的作风不断好转。6月底前,每一名党员都要查找梳理存在的突出问题,明确整改目标,落实整改措施。

    4、把握基本原则。开展两学一做学习教育,要坚持正面教育为主,用科学理论武装头脑; 坚持学用结合,知行合一;坚持问题导向,注重实效; 坚持领导带头,以上率下; 坚持从实际出发,分类指导。以党支部为基本单位,以三会一课等党的组织生活为基本形式,以落实党员教育管理制度为基本依托,发挥党支部自我净化、自我提高的主动性,结合实际开展学习教育,力戒形式主义,确保取得实效。

    二、学习教育内容

    1、学党章党规。着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规,学习党的历史,学习革命先辈、先进典型和身边的优秀共产党员,从周永康、薄熙来、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件中汲取教训,肃清恶劣影响,发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用,引导党员牢记党规党纪,牢记党的优良传统和作风,树立崇高道德追求,养成纪律自觉,守住为人、做事的基准和底线。

    2、学系列讲话。着眼加强理论武装、统一思想行动,认真学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想,认真学习党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容,掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等基本要求。全体党员要通过学习《习近平总书记系列重要讲话读本(2016年版)》重点领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、四个全面战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的要求和内容。党员领导干部还要结合高等教育实际,深入学习习近平总书记关于教育工作的重要论述。

    3、做合格党员。着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求,引导广大党员坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,争做四讲四有合格党员。一是讲政治、有信念,政治合格;二是讲规矩、有纪律,执行纪律合格;三是讲道德、有品行,品德合格;四是讲奉献、有作为,发挥作用合格。党员领导干部要按照政治家、教育家要求,做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部;教职工党员要自觉践行四有好老师标准,自觉爱党护党为党,敬业修德,奉献社会,带头践行社会主义核心价值观,踊跃投身教育创新实践,不断提高业务能力和教育教学质量,做学生健康成长的指导者和引路人;学生党员要坚定理想信念,锤炼高尚品格,练就过硬本领,增强社会责任感、创新精神、实践能力,做勤学修德明辨笃实的表率。始终保持干事创业、开拓进取的精气神,平常时候看得出来,关键时刻冲得上去,在实现学校十三五规划良好开局、深化综合改革和卓越校建设中奋发有为、创先争优、建功立业。

    三、主要措施

    1、开展专题学习讨论。坚持把个人自学和集中学习结合起来,明确自学要求,引导党员学原文、读原著、悟原理,熟读党章内容,牢记党规条文,领会讲话要义。党支部委员会和党小组要按照三会一课制度要求,每月组织一次集中学习,时间不少于半天;不设党小组的,以党支部为单位集中学习。党支部每2个月召开一次全体党员会议,每次围绕一个专题开展学习讨论。暑假期间,以党支部为单位集中3天假期时间开展学习讨论。党员分散、人数较多的党支部,可分组开展学习讨论。学习讨论重点围绕四个专题进行。

    专题一(4-5月),以讲政治、有信念为主要内容。结合学习党章和习近平总书记关于坚定理想信念、坚持三个自信、实现中国梦等方面的论述进行深入讨论,重点看能否坚守共产党人信仰信念,自觉向党中央看齐,向党的理论和路线方针政策看齐;能否牢记党的宗旨,践行群众路线,密切与群众的血肉联系;能否正确处理公与私、义与利、个人与组织、个人与群众的关系;能否认真履行党员的义务。

    专题二(6-7月),以讲规矩、有纪律为主要内容。结合学习《关于党内政治生活的若干准则》《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》和习近平总书记关于严明党的纪律和规矩、加强党风廉政建设等方面的论述以及有关警示教育典型案例进行深入讨论,重点看能否严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律,能否自觉做到在党规党纪面前知敬畏、守底线。

    专题三(8-9月),以讲道德、有品行为主要内容。结合学习习近平总书记关于社会主义核心价值观、党员干部道德修养等方面的论述进行深入讨论,重点看能否带头践行社会主义核心价值观,能否坚守高尚的道德情操,能否保持积极健康的生活方式。

专题四(10-11月),以讲奉献、有作为为主要内容。结合学习习近平总书记关于治国理政的新思想新战略、好干部等方面的论述以及先进典型的优秀事迹进行深入讨论,重点看能否自觉提升服务四个全面战略布局、践行五大发展理念的能力和水平,能否保持良好精神状态、积极为党的事业担当作为,能否立足岗位作贡献、发挥先锋模范作用。

    每个专题学习结束后,党支部要向党委办公室报送专题学习讨论情况,包括具体做法、主要措施、存在问题和实际成效。校领导班子成员要分别听取分管部门和所在党组织的学习讨论情况汇报,防止走过场,流于形式。

    2、创新方式讲党课。坚持以上率下,党委书记带头讲党课。党员校级领导干部要在所联系的总支和分管的工作领域讲党课。指导党总支书记、支部书记在所在总支、支部讲党课。鼓励思政课老师和普通党员联系实际讲党课。5月份,王章华书记围绕讲政治、有信念专题为全校党员讲党课。6月份,校领导班子成员围绕讲规矩、有纪律专题、结合学校工作实际到所联系的总支和支部分别讲党课。七一前后,党支部书记要结合开展纪念建党95周年活动,在所在党支部讲党课。9月份,各总支书记围绕讲道德、有品行专题到所在总支面向教职工党员和学生党员分别讲党课。10月份,各支部围绕讲奉献、有作为专题创新党课形式,联系实践,探索微型党课、网络党课、流动党课等党员喜闻乐见的方式,在本支部组织一次党课。讲党课的同志要深入调查研究,联系党员队伍思想作风状况和学校教学、科研、管理工作实际 ,精心准备讲课内容,亲自撰写党课讲稿,做好课前功夫,增强党课的针对性;要创新党课形式,充分利用校园信息平台、网络媒体等载体,扩大党课的覆盖面、影响力;要把党课课堂放到爱国主义教育基地、产学研合作基地、社会实践活动基地、警示教育基地,增强党课的现场感、直观性。

    3、召开党支部专题组织生活会。年底前,党支部召开专题组织生活会。党支部班子及其成员要对照党章党规、对照党员标准、对照职能职责,联系自身实际,进行深刻的党性分析,找准找实思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见,普遍开展谈心交心,严肃认真开展批评与自我批评;针对突出问题和薄弱环节,制定切实可行的整改措施。要组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。各党总支要派人参加指导党支部专题组织生活会。

    4、开展民主评议党员。结合年底召开的专题组织生活会,以党支部为单位,组织开展民主评议党员。要按照《关于在全省基层党组织深入开展民主评议党员和处置不合格党员工作的指导意见》(湘组发〔20161号)要求,对照党员标准,严肃认真地开展民主评议。党员人数较多的党支部,个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议,支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部综合民主评议情况和党员日常表现,确定评议等次,对优秀党员予以表彰;对有不合格表现的党员,按照党章和党内有关规定,区别不同情况,稳妥慎重给予组织处置。

    5、立足岗位作贡献。全校党员要坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为,保持共产党人的政治本色。要立足本职岗位为学校发展做贡献,把争做合格党员融入学习工作生活的方方面面。党员领导干部要高标准严要求,以身作则、率先垂范。教师党员要为人师表,德高为师,身正为范;管理服务岗位党员要立足学校改革发展大局,提升管理服务效能和质量;学生党员要珍惜美好时光,努力学习、勇于实践;离退休党员要关心学校发展,建言献策、发挥余热。

    6、党员领导干部作表率。党员领导干部既要当好指挥员,又要当好战斗员,要在两学一做学习教育中走在前面、深学一层,既要认真指导所联系的总支、支部的学习教育工作,又要严格执行双重组织生活制度,以普通党员身份参加所在支部的组织生活,与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。校党委、各二级总支要以中心组等形式专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话,重温毛泽东同志《党委会的工作方法》,深化学习教育效果。年底,各级领导班子要以两学一做为主题分别召开年度民主生活会,党员领导干部和领导班子成员都要把自己摆进去,对照查找存在的问题。

    7、严格党员日常管理。结合党员队伍建设的新形势新情况,把加强教育和严格管理有机结合,以学习教育强化党员意识,以严格管理督促党员履职,构建党员教育管理真管真严、长管长严的长效机制。严肃党内组织生活。严格执行三会一课、组织生活会、党性定期分析、党员民主评议等基本制度。严明党建工作责任。配齐配强基层党支部书记,确保学习教育有人抓、有人管。把全面从严治党要求落实到每个支部、每名党员,使党的组织生活和党员教育管理真正严起来、实起来。推行党员记实管理,对党员参加组织生活、缴纳党费、履行职责、发挥作用等进行全程记录,作为年度民主评议的依据,增强党员的党性意识和责任意识。要组织集中排查党员特别是毕业生党员组织关系,摸清口袋党员、长期与党组织失去联系党员情况,理顺党员组织关系,使每名党员都纳入党组织有效管理。

    四、组织领导

    “两学一做学习教育在校党委领导下进行,由校党委办公室(党校)牵头组织实施,校办公室、纪检监审处、宣传统战部配合做好相关工作。全校各级党组织要把开展两学一做学习教育作为一项重大政治任务,摆上工作重要议事日程,尽好责、抓到位、见实效。

    1、加强党建责任制,落实主体责任。各总支、支部要把开展两学一做学习教育作为一项重大政治任务,把开展两学一做学习教育与推进学校全面综合改革、高质量完成本部门工作结合起来,做到学习教育与日常工作有机融合、相互促进,真正把党员干部激发出的工作热情和进取精神,转化为做好各项工作的强大动力;各支部要根据学校实施方案制定本单位学习教育计划,并报送学校党委办公室备案;各总支要对所辖党支部进行全覆盖、全过程的现场指导,帮助党支部制定学习教育计划,派员参加党支部各项活动。各总支、支部的负责人要承担起主体责任,把抓好两学一做学习教育纳入党建工作考核评议的重要内容,严要求、作表率、亲自抓,一级抓一级、一级带一级,层层传导压力,从严从实抓好学习教育。

    2、加强舆论宣传,营造良好氛围。要充分利用校报校刊、校园网站、电台、电视台开设专栏专版,重视发挥微博微信、手机短信平台等新兴媒体作用,大力宣传两学一做学习教育进展和成效,传递中央声音、形成正确导向,引导党员利用网络自主学习、互动交流,扩大学习教育覆盖面。要结合党章党规和习近平总书记系列重要讲话内容的学习开展知识抢答赛、结合讲党课活动开展优秀党课的评比等,激发党员参学热情,增强学习效果。在纪念建党95周年活动中,学校将评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者和先进基层党组织,发挥先进典型的示范作用,以引领全体党员爱岗敬业、无私奉献,营造良好舆论氛围。

    3、紧密联系实际,注重工作实效。要坚持统筹兼顾,把开展两学一做学习教育与创建基层服务型党组织结合起来,与加强领导班子思想政治建设结合起来,与提高人才培养质量的中心工作结合起来,与服务改革、推动发展、做好当前重点工作结合起来,努力实现学习教育与日常工作两手抓、两促进、两不误。要把开展两学一做学习教育与巩固拓展党的群众路线教育实践活动和三严三实专题教育成果结合起来,与开展党风廉政建设突出问题雁过拔毛四风、治陋习专项整治结合起来,持之以恒地抓好突出问题整改,推动党的作风不断好转,激发广大党员以身作则,意气风发地投身到学校各项改革发展中去,满怀激情干事业、一心一意谋发展,为实现十三五良好开局凝心聚力,在卓越学校建设、省级文明标兵单位创建过程中建功立业。

 

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